Para el próximo viernes 7 de junio habrá que realizar un Power Point sobre el "Jazz".
Pasos a seguir:
1. Título
2. Índice (en el que se incluirá):
a) ¿Qué es el jazz?
b) Características
c) Instrumentos
d) Agrupaciones
e) Evolución y estilos (worksongs, blues, ragtime, estilo Nueva Orleans, Nueva York y Chicago en los años 20 y 30, Big Band, swing, Be Bop, Cool, Free Jazz, otras tendencias, jazz flamenco y jazz fusión, que a su misma vez esta última incluirá el jazz rock, smooth-jazz, jazz-latino y acid-jazz)
f) Se incluirán imágenes y vídeos de cada estilo
g) Otras aportaciones
FOLCLORE
Tomando el ejemplo de los ejercicios de la página 169, habrá que realizar otro trabajo de música folclorica que consiste en lo siguiente:
hay que escoger un vídeo de Internet en el que salga un baile tradicional y completar la tabla que corresponde al ejercicio 1. Acto seguido elegiremos un instrumento que salga en el vídeo y completaremos la tabla del ejercicio 3.
Formato: Word, en arial y tamaño 12
Este trabajo será para el próximo día 19 de abril
GÉNEROS CANTADOS
Al igual del anterior trabajo que hicimos de los géneros no cantados, ahora tocará realizar otro de "géneros cantados" en los que habrá que incluir distintos tipos de música folclórica:
1. Canciones de cuna y/o nanas
2. Canciones de juegos
3. Otras canciones populares (hogueras, mayos... Especificar fiesta)
Y en este trabajo se incluirá un poco de gastronomía. A ser posible, decir festividad y a continuación poner la receta.
En Arial y tamaño 12. Formato: Word
Este trabajo será para el próximo día 19 de abril
COMPOSICIÓN SERIAL
Siguiendo los pasos del ejemplo de la página 125; realiza una composición con las notas:
1 -2 - 3 - 4 - 5 - 6- 7a9 Ritmo: (1) negra (2) 4 semicorcheas (3) corchea y dos semicorcheas
DO-RE-MI-SOL-LA-DO' * (4) negra (5) dos corcheas (6) corchea con punto y una semicorchea
Como habrás observado, el ritmo viene numerado según la relación.
Utiliza paras las notas musicales tu número de teléfono y el de algún amigo.
Si te faltan notas, coloca algún número más.
La composición terminará cuando se haya agotado el último número del ritmo.
Pásalo a MuseScore y entrégalo el día 19 en el papel pautado y en tu pen-drive.
COMPOSICIÓN BARROCA
A modo de composición de las composiciones de Hëndel, realiza tomando el ritmo del ejercicio 7, tres frases musicales de ocho compases debiendo comenzar y terminar por la misma nota que el ejemplo.
Deberemos utilizar pocos saltos melódicos
Las formas a desarrollar serán: A-A'-B o A-B-A
Elegir una de las formas anteriores para realizar esta composición, y cuando este realizada, habra que mandarsela a Paco por correo y en escrito
FICHA DE INSTRUMENTOS
Pautas para realizar la ficha de instrumentos (a cada uno le han asignado uno diferente)
- El título debe de estar a tamaño 36
- En negrita, arial y tamaño 12 aparecerán los títulos que hay que desarrollar brevemente (historia, principales interpretes, principales compossitores para este instrumento, principales obras de este instrumento, partes del instrumento, clasificacion instrumental y otras curiosidades)
- El contenido a desarrolar tiene que ser breve, con letra arial a tamaño 12 y sin negrita
SOY COMPOSITOR/A
Para realizar este ejercicio hay que tener en cuenta:
a) Las notas a utilizar serán: Do-Re-Mi-Sol-La-Do'
b) La composición tendrá ocho compases de duración , debiendo comenzar y terminar por la letra Do
c) El compás será de 4x4
d) Para realizar esta actividad utilizaremos el programa MuseScore
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